Gestor de Manuscritos
V Congreso Internacional y XI Nacional de AEC - VI Encuentro Nacional de Tutores y Residentes de EFyC
Comunicación (Nº 563)
Tipo
Revisiones de la literatura (bibliográficas, guías de práctica clínica o protocolos que incluyan el nivel de evidencia de las recomendaciones)
 
Título
INFLUENCIA DE LA EDUCACIÓN MATERNAL EN LA MUJER EMBARAZADA
Categoría
Profesionales
Formato
Póster
Autor/es
[1] Gallego Herrera, Víctor
[2] Collado de Gea , Pedro Fernando
[3] Cuines Rodríguez , Maria del Carmen
[4] Jiménez Olivares , Silvia
[5] García Tomas , Antonia
[6] González Rodríguez , Francisca
Presentado por:
VICTOR GALLEGO
Introducción, breve justificación y objetivos
La Educación para la Maternidad (EM) es el conjunto de actividades grupales dirigidas a las embarazadas y sus parejas, orientadas a mejorar sus conocimientos sobre el proceso, promover comportamientos saludables, resolver dudas, y ofrecer estrategias que faciliten el embarazo, parto y puerperio tanto física como emocionalmente.
La revisión:
- Tipo de revisión.
- Fuentes.
- Criterios de inclusión/exclusión, criterios de calidad metodológica.
- Estrategia de búsqueda (cadena de búsqueda, filtros, etc.).
- Tipo de análisis
- Breve descripción de los resultados de la búsqueda (número de artículos revisados y aceptados).
Rrevisión de la evidencia científica, utilizando las siguientes bases de datos: Cuiden, PubMed, Nursing Consult, Elsevier y Scielo. También libros y manuales publicados destinados a enfermería, guías para el paciente y búsqueda inversa. Limitando la búsqueda a los últimos 4 años.
Utilizamos también, diferentes combinaciones de operadores booleanos (AND, OR) y de existencia (+).

Resultados
Los programas de EM, no persiguen los mismos objetivos que en sus inicios a principios del siglo XX. Los primeros cursos impartidos se denominaban "educación para el parto", en donde disminuir el dolor en las mujeres en el parto era mediante el uso de hipnosis, estos han ido evolucionando hacia programas de educación para la salud, intentando dar respuesta a las necesidades sociales sobre la maternidad/paternidad, la salud materno-infantil en el embarazo, parto y puerperio, surge así, en 2007 la estrategia de atención al parto normal del SNS.
La EM se realiza en Centros de Atención Primaria constituyendo una de las principales actividades de promoción y prevención de salud. Estas actividades individuales o grupales, fortalecen en la madre su percepción de autoeficacia respecto de su capacidad para hacerse cargo de los cuidados de su hijo(a), resuelven temores y dudas sobre diferentes temas relacionados con esta etapa del ciclo vital.
Conclusiones: coherencia (revisión sistemática vs narrativa), utilidad, aplicabilidad y reproductibilidad.
Enfermería, ayuda a la paciente a llevar a cabo y mantener por sí misma acciones de autocuidado, recuperarse de la enfermedad y/o afrontar las consecuencias de ésta, orientándola para llevar a cabo las acciones de autocuidado necesarias.
Referencias bibliográficas
Palabras clave
Depresión postparto, educación maternal, psicoprofilaxis, enfermería, atención primaria.
INDICAR ADEMÁS:
- Fecha de inicio y de finalización de la investigación.
- Si está incluida en alguna línea de investigación más amplia.
- Si ha tenido evaluación y financiación externa.




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