Introducción: la fibrilación auricular es una de las principales patologías cardiovasculares susceptibles de tratamiento con anticoagulantes, destacando el uso de acenocumarol en España, donde se objetivan cifras de más de un 60% de pacientes con mal control del INR.
Justificación: pretendemos visibilizar el impacto positivo de la educación para la salud y unificar criterios de enfermería sobre intervenciones educativas.
El objetivo principal es determinar la efectividad de una intervención educativa grupal en la mejora de la adherencia terapéutica en pacientes anticoagulados con acenocumarol en atención primaria.

Método:
Estudio experimental, ensayo clínico aleatorio.
-Muestra/captación: partimos de datos que estiman más de un 60% de pacientes con TAO mal controlados y esperamos reducirlo al 30%, por lo que necesitamos 96 sujetos. Asumiendo un 15% de pérdidas, serán 112 sujetos.
Realizaremos un muestreo consecutivo en la consulta y posteriormente, una aleatorización simple de los participantes con un generador de números aleatorios para asignarlos en grupo control e intervención (enmascaramiento de aleatorización).
-Variables: variables clínicas (automedicación), otras variables (satisfacción con la atención recibida), variable independiente (intervención educativa), variables resultado (adherencia terapéutica, conocimientos sobre tratamiento)….
-Procedimiento: el grupo control recibirá la atención habitual (control de INR, hoja informativa con consejos generales, resolución de dudas). El grupo intervención recibirá, además, una intervención grupal que consiste en dos charlas de 20 minutos sobre su tratamiento, factores influyentes….
Análisis estadístico: realizaremos un análisis descriptivo de las variables. A continuación, un análisis bivariante para comprobar la homogeneidad de los grupos, si encontramos significación estadística llevaremos a cabo un análisis multivariante. Para analizar las variables cuantitativas, se utilizará la t-Student o U de Mann-Whitney. Las variables cualitativas se compararán con Chi Cuadrado. Calcularemos el riesgo relativo y el número necesario a tratar, y se realizará una correlación bivariada de Spearman o Pearson de las variables cuantitativas oportunas.

Referencias bibliográficas
1.Clarkesmith D, Pattison H, Khaing P, Lane D. Intervenciones educativas y conductuales para el tratamiento anticoagulante en pacientes con fibrilación auricular. Cochrane Database of Systematic Reviews 2017 Issue 4. Art. No.: CD008600. DOI: 10.1002/14651858.CD008600
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3. Precioso FJ, Larré MJ, Navarro FM, et al. Grado de control y cumplimiento terapéutico de la anticoagulación con acenocumarol en Atención Primaria. Semergen [Internet] 2016 septiembre. [citado 25 de octubre de 2017];42(6). Disponible en: http://dx.doi.org/10.1016/j.semerg.2015.08.004
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Palabras clave: acenocumarol; educación en salud; atención primaria de salud.

Se realizará entre mayo de 2018 a febrero de 2019.
El proyecto de investigación no está incluido en ninguna línea de investigación y no requiere financiación externa.