Gestor de Manuscritos (Beta)
IV Congreso Internacional y X Nacional de AEC - IV Encuentro Nacional de Tutores y Residentes de EFyC
Comunicación (Nº 236)
Tipo
Experiencias, programas e intervenciones en enfermería comunitaria
 
Título
PROYECTO PACIENTE ACTIVO EN DIABETES TIPO 2 EN CASTILLAY LEÓN
Categoría
Profesionales
Formato
Póster
Autor/es
Nuria Castrillo Espinosa: EIR enfermería Familiar y Comunitaria. C.S. San Agustín (Burgos)
Noemí de Juan García: Enfermera, C.S. San Agustín (Burgos)
María Teresa de Miguel Hontoria: Enfermera, C.S. Santa Clara (Burgos)
Presentado por:
NURIA CASTRILLO ESPINOSA
Introducción (problema y contexto)
El programa “Paciente activo en diabetes tipo 2 en Castilla y León” se incluye dentro de la Estrategia de Atención al paciente crónico. Es referencia a nivel internacional en el ámbito de formación a pacientes afectados por enfermedades crónicas. Está compuesto de tres fases:
• Formación de formadores
• Formación sobre paciente activo (fase actual: profesionales forman a pacientes)
• Actividades formativas a pacientes (el paciente activo forma a otros pacientes)
Descripción de la experiencia (objetivos, población diana, captación, intervenciones, fechas de inicio y finalización de la experiencia)
OBJETIVOS:
• Potenciar el rol del paciente como principal responsable del cuidado de su salud.
• Fomentar el autocuidado y formar sobre las conductas saludables y positivas, utilizando el apoyo “entre iguales”
• Aumentar las habilidades y confianza del paciente y mejorar el manejo de su enfermedad.

POBLACIÓN: Se constituyó un grupo de 7 personas con diabetes tipo 2, con interés de colaborar e implicarse en el proyecto, elegidos mediante muestreo no probabilístico de conveniencia. La captación fue realizada a través de dos enfermeras formadas en la primera fase (en las consultas de enfermería) y de la Asociación de Diabéticos de Burgos (ASDIBUR).
INTERVENCIONES: Se realizaron 6 sesiones formativas de 2 horas de duración (del 25 de abril al 9 de mayo de 2016) en las que se trataron temas de alimentación, ejercicio físico, tratamiento farmacológico, complicaciones y repercusión emocional entre otros.
Criterios de evaluación y principales resultados
Los cuestionarios de evaluación cumplimentados por los pacientes antes de recibir la formación: Diabetes Knowledge Test (DKQ2), Test de actitudes y motivaciones DAS-3 sp y La versión en español del DQOL (Diabetes Quality Of Lief). Volverán a ser cumplimentados en 6 meses.
Conclusiones (utilidad práctica de la experiencia)
Todos los participantes mostraron satisfacción con el proyecto. Al inicio, la mayoría expresaron inseguridad y falta de confianza para participar en la tercera fase del proyecto. Tras finalizar la última sesión, 4 personas se muestran capaces y motivados para continuar.
Referencias bibliográficas
1. Lafuente Robles N. Diabetes tipo 2: qué hacer para cuidarme. Escuela Andaluza de Salud Pública. Junta de Andalucía; 2009. Disponible en http://www.escueladepacientes.es/ui/aula_guia.aspx?stk=Aulas/Diabetes_tipo_2/Guias_Informativas/Guia_Informativa_Diabetes_2
2. Fundación Josep Laporte. Manual para formadores en autocuidado y control de la diabetes tipo 2. Barcelona; 2012.
3. La enfermera de primaria y la diabetes. Guía de la redGDPS. Badalona; 2011.
Palabras clave
Diabetes Mellitus Tipo 2; Pacientes; Autocuidado.




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