Objetivos:

 

·       Definir el perfil de los tutores que participan en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes.

·       Describir y poner en valor el rol docente del tutor. 

·       Exponer experiencias de planificación de los practicum/rotatorios en distintos contextos nacionales e internacionales.

·       Debatir puntos de vista de encuentro y generar consensos en el acompañamiento a los estudiantes en practicum/rotatorios.

·       Destacar la importancia del tutor en la colaboración en la investigación.

         

          Componentes:

         Ángela Sanjuán Quiles: Coordinadora

         Trinidad Carrión Robles

         Loreto Cruz Bonmatí

         José Ramón Martínez Riera

         Mª Dolores Saavadra Llobregat


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