Gestor de Manuscritos
V Congreso Internacional y XI Nacional de AEC - VI Encuentro Nacional de Tutores y Residentes de EFyC
Comunicación (Nº 747)
Tipo
Revisiones de la literatura (bibliográficas, guías de práctica clínica o protocolos que incluyan el nivel de evidencia de las recomendaciones)
 
Título
Efectividad de las intervenciones enfermeras en la promoción de hábitos saludables y prevención de la obesidad infantil en escolares
Categoría
Estudiantes de Grado
Formato
Oral
Autor/es
[1] Almendros Tolosa, Laura
Presentado por:
Laura Almendros Tolosa
Introducción, breve justificación y objetivos
Los cambios en el estilo de vida han favorecido el desarrollo de un ambiente obesogénico, que condiciona que los niños a día de hoy crezcan en un entorno que favorece el exceso de peso con una alimentación poco saludable, menor actividad física y ocio sedentario. En este trabajo justificamos la importancia de que las enfermeras impulsen la promoción de la salud en la escuela para que los niños tengan una mejor calidad de vida.
Objetivo general: Evaluar la efectividad de las intervenciones enfermeras de promoción de hábitos saludables y prevención de la obesidad infantil en escolares.
La revisión:
- Tipo de revisión.
- Fuentes.
- Criterios de inclusión/exclusión, criterios de calidad metodológica.
- Estrategia de búsqueda (cadena de búsqueda, filtros, etc.).
- Tipo de análisis
- Breve descripción de los resultados de la búsqueda (número de artículos revisados y aceptados).
Búsqueda bibliográfica en las bases: Biblioteca Cochrane Plus, CINAHL, Cuidatge, Cuiden, Dialnet, IBECS, LILACS, PubMed y Teseo, utilizando los descriptores DeCS y MeSH, combinados con los operadores booleanos “AND” y “OR”. Se incluyeron publicaciones comprendidas entre 2008-2018, en español, inglés y portugués, con información relativa a intervenciones enfermeras sobre alimentación y actividad física en escolares de 5-14 años, evaluadas mediante CASPe y STROBE. Se encontraron 369 resultados de los cuales se incluyeron en la revisión 12.
Resultados
Las intervenciones educativas enfermeras, como las sesiones teóricas, las actividades con estrategias lúdicas y/o competitivas, la inclusión de la Educación para la Salud en los libros de texto, las sesiones con práctica de actividad física y las herramientas online, permiten aumentar el nivel de conocimientos de los escolares sobre alimentación saludable y la importancia de la actividad física. Se consiguen resultados positivos en cuanto a la modificación de hábitos como las conductas de autocuidado asociadas a la alimentación, el consumo de alimentos saludables, el número de pasos diarios y el tiempo de actividad física.
Conclusiones: coherencia (revisión sistemática vs narrativa), utilidad, aplicabilidad y reproductibilidad.
Las enfermeras son efectivas en la promoción de hábitos saludables y la prevención de la obesidad infantil a través de intervenciones que fomentan la alimentación saludable y la actividad física en los escolares.
Referencias bibliográficas
Guillén Martínez, D. (2017). Enfermería en la comunidad escolar: Una aproximación evaluativa en educación para la salud en la infancia (Tesis doctoral). Universidad Católica de Murcia, Murcia. Recuperado de http://acise.cat/wp-content/uploads/2017/07/TESIS-DOCTORAL-DANIEL-GUILL%C3%89N-MART%C3%8DNEZ.pdf
Pérez Rivera, F.J. (2011). Educación para la salud en la escuela: una intervención a través del currículo desde la Enfermería (Tesis doctoral). Universidad de León, León. Recuperado de http://buleria.unileon.es/xmlui/bitstream/handle/10612/1047/2010ON-P%C3%89REZ%20RIVERA%2c%20FRANCISCO%20JAVIER.pdf?sequence=1
Toruner, E.K., & Savaser, S. (2010). A controlled evaluation of a school-based obesity prevention in Turkish school children. The Journal of School Nursing, 26(6), 473-482. Recuperado de http://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/1059840510383987
Tucker, S., & Lanningham-Foster, L.M. (2015). Nurse-led school-based child obesity prevention. The Journal of School Nursing, 31(6), 450-466. Recuperado de http://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/1059840515574002
Wright, K., Newman Giger, J., Norris, K., & Suro, Z. (2013). Impact of a nurse-directed, coordinated school health program to enhance physical activity behaviors and reduce body mass index among minority children: A parallel-group, randomized control trial. International Journal of Nursing Studies, 50(6), 727-737. Recuperado de https://doi.org/10.1016/j.ijnurstu.2012.09.004
Palabras clave
Enfermería; servicios de salud escolar; obesidad pediátrica; alimentación; ejercicio.
Nursing; School Health Services; Pediatric Obesity; Feeding; Exercise.
INDICAR ADEMÁS:
- Fecha de inicio y de finalización de la investigación.
- Si está incluida en alguna línea de investigación más amplia.
- Si ha tenido evaluación y financiación externa.
Inicio de la investigación: Enero 2018 - Finalización: Mayo 2018
No está incluida en ninguna línea de investigación.
Sin evaluación ni financiación externa.




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