Gestor de Manuscritos
X Jornadas Nacionales y VII Encuentro Nacional de Tutores y Residentes de Enfermería Familiar y Comunitaria de AEC
Comunicación (Nº 801)
Tipo
Investigación original cuantitativa, cualitativa o mixta
 
Título
Análisis de la formación ofrecida a los residentes en Enfermería Familiar y Comunitaria de España.
Categoría
Especialistas en formación (EIR)
Formato
Póster
Autor/es
Presentado por:
ISAAC BADÍA MANZANO
Introducción, breve justificación y objetivos
El programa formativo de EFyC es reciente. Esto junto a la diversidad de ejercicio y desarrollo de la enfermería comunitaria en el territorio español y la oferta formativa de las UDM, podría provocar serias variabilidades competenciales.
Debe analizarse la formación residentes de EFyC para procurar una vía de mejora y actualización constante.


1. Describir y analizar la oferta formativa en EFyC de las diferentes UDM existentes en España durante el año 2019.
2. Comparar la formación ofrecida en EFyC por las UDM españolas.
3. Explorar puntos fuertes y aspectos a mejorar en la formación de los residentes en EFyC.
4. Proponer posibles actuaciones para optimizar la formación ofertada por las UDM de España.
5. Informar a los futuros residentes en EFyC sobre las alternativas formativas ofrecidas por las UDM de España
Metodología:

- Cuantitativa: diseño, sujetos (población y muestra, tipo de muestreo, tamaño muestral), mediciones (variables e instrumentos), procedimiento de recogida de datos, análisis estadístico. Variables de confusión.

- Cualitativa: sujetos (tipo de muestreo, número y descripción de las personas estudiadas), método de recogida de datos, método de análisis. Transferencia, validez interna.

- Mixta: se utilizará el esquema correspondiente para cada parte.
Búsqueda de las UDM en AFyC de toda España. Se utilizó el buscador Google localizando sus respectivas webs.
Se elaboró un cuestionario que recogiera los puntos de interés de la oferta formativa y se solicitó, vía email, a cada UDM, que lo rellenara.
Los resultados se compararon entre sí usando como marco de referencia el programa formativo oficial de la especialidad.
Resultados
Gran variabilidad de rotaciones y cursos, entre comunidades, ciudades y unidades.
Destaca la formación práctica general y en atención primaria.
Se observan aspectos competenciales difícilmente abarcables durante la residencia.
La formación teórica ofertada es dispar, tanto en cantidad como en diversidad.
El número de horas de guardia mensual es muy variable, algunas UDM se decantan más por ofrecerlas en atención primaria y, mientras que otras ofertan a la par guardias estos ámbitos y en atención hospitalaria.

Conclusiones (coherencia, validez externa, utilidad, aplicabilidad y reproductibilidad).
El programa formativo es muy extenso como para poder abordarse adecuadamente en dos años de residencia.
Parece necesaria la comunicación entre UDM para su enriquecimiento.
Interesaría un itinerario formativo básico común en toda España.
Referencias bibliográficas
Orden SAS/1729/2010, de 17 de junio, por la que se aprueba y publica el programa formativo de la especialidad de Enfermería Familiar y Comunitaria. Ministerio de Sanidad y Política Social. «BOE» núm. 157, de 29 de junio de 2010, páginas 57217 a 57250 (34 págs.)

Martínez Riera, JR. Del Pino Casado, R. Manual Práctico de enfermería comunitaria. Edit ELSEVIER, Barcelona, 2013. ISBN 978-84-9022-433-5.
Palabras clave
enfermería; comunitaria; formación; EIR; especialista
INDICAR ADEMÁS:
- Fecha de inicio y de finalización de la investigación.
- Si está incluida en alguna línea de investigación más amplia.
- Si ha tenido evaluación y financiación externa.




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