Gestor de Manuscritos
X Jornadas Nacionales y VII Encuentro Nacional de Tutores y Residentes de Enfermería Familiar y Comunitaria de AEC
Comunicación (Nº 891)
Tipo
Revisiones bibliográficas, guías de práctica clínica o protocolos que incluyan el nivel de evidencia de las recomendaciones
 
Título
CONTRA LA VACUNOFOBIA.
Categoría
Especialistas en formación (EIR)
Formato
Oral
Autor/es
[1] AMORES LIZCANO, ESTER
Presentado por:
ESTER AMORES LIZCANO
Introducción, breve justificación y objetivos
Los motivos por los que los padres deciden no vacunar son muy variados.
Dependen de la cultura, experiencias personales, presencia o ausencia de determinadas enfermedades, de la presencia o ausencia de “vacunofóbicos” a nuestro alrededor, o del nivel de estudios.
Se suele dar entre padres diplomados o universitarios, con alta capacidad crítica.

Nuestros objetivos serán:
Citar los principales motivos por los que las personas se suelen declarar “vacunofóbicos”.
Aportar los argumentos necesarios para apoyar la vacunación.
Defender la prevención y erradicación de enfermedades prevenibles en nuestra sociedad.
La revisión:
- Tipo de revisión.
- Fuentes.
- Criterios de inclusión/exclusión, criterios de calidad metodológica.
- Estrategia de búsqueda (cadena de búsqueda, filtros, etc.).
- Tipo de análisis
- Breve descripción de los resultados de la búsqueda (número de artículos revisados y aceptados).
Se ha realizado una búsqueda bibliográfica sobre los principales argumentos a los cuales se aferran los “vacunofóbicos” en su lucha por la no vacunación de sus hijos. La revisión bibliográfica se ha fundamentado en bases de datos tales como Cochrane, Medline o Cuiden así como en la página oficial de la Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios y siguiendo recomendaciones actualizadas de la SEMERGEN.
Resultados
Se rebaten los siguientes argumentos:
- Las vacunas llevan mercurio, aluminio, conservantes y estabilizantes.
- Causan autismo.
- No aportan ningún beneficio.
- Suponen una alteración en el sistema inmune.
- Pueden producir reacciones alérgicas graves.
- Son un negocio.
- Son obligatorias.
- La lactancia materna o la homeopatía pueden sustituirlas.
Conclusiones: coherencia (revisión sistemática vs narrativa), utilidad, aplicabilidad y reproductibilidad.
Actualmente la vacunación es la única forma de erradicar enfermedades que pueden resultar mortales.
La mejor edad para la vacunación son los primeros meses y años de vida, pues el sistema inmune es más inmaduro.
En un mundo globalizado, el que una persona decida no vacunarse, pone en riesgo al resto puesto que se rompe la inmunidad de grupo.
Ni la homeopatía, ni la lactancia materna, ni las dietas especiales pueden asegurar que un niño se proteja contra posibles enfermedades contagiosas.
Es nuestro deber como sanitarios ofrecer los argumentos necesarios para alcanzar la mayor cobertura vacunal.
Referencias bibliográficas
1. Piñeiro Pérez, R. ¿Eres vacunofóbico? Dime, te escucho. 2ª Ed. Madrid: Undergraf; 2018.
2. Redondo Margüello E, Azcárate Bang MC, Cano Espín A, Díaz-Maroto Muñoz JL, Fernández Prada M et al. Vacunación en adultos y adolescentes. Recomendaciones Semergen. 1ª Ed. Madrid: Medical and Marketing Communications; 2018.
3. Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios. AEMPS. Disponible                           en: https://www.aemps.gob.es/
4.   MSD. Proyecto Inmuniza. Disponible en: https://www.msd.es
Palabras clave
VACUNAS
PEDIATRÍA
ENFERMEDAD
PREVENCIÓN
PROMOCIÓN
INDICAR ADEMÁS:
- Fecha de inicio y de finalización de la investigación.
- Si está incluida en alguna línea de investigación más amplia.
- Si ha tenido evaluación y financiación externa.
FECHA DE INICIO: MARZO DE 2019-ABRIL DE 2019
No incluida en otra línea de investigación. Sin evaluación ni financiación externa.




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