Gestor de Manuscritos
XI Jornadas Nacionales y IX Encuentro Nacional de Tutores y Residentes de Enfermería Familiar y Comunitaria de AEC
Comunicación (Nº 1175)
Tipo
Investigación original cuantitativa, cualitativa o mixta
 
Título
Debates actuales en torno a los modelos conceptuales y teorías del conocimiento contemporáneo de la enfermería aplicados a la enseñanza de la enfermería comunitaria.
Categoría
Profesionales
Formato
Oral
Autor/es
[1] Carcamo , Silvia Noemi
[2] Alvarez , Ramon Aristides
[3] Sanabria , María del Carmen
Presentado por:
Silvia Noemi Carcamo
Introducción, breve justificación y objetivos
Nos preguntamos ¿Cuáles son los debates actuales en torno a los modelos conceptuales y teorías del conocimiento contemporáneo de la enfermería? Con las líneas de las Políticas Argentinas de Enfermería de la Asociación de Escuelas Universitarias de Enfermería de la República Argentina (AEUERA) y "Modelos de atención y cuidado" de la Universidad Nacional de Lanús. Nos propusimos identificar estos debates, y los contextos socio-históricos en que se generaron esas teorías, las perspectivas de esos componentes desde los metaparadigmas de enfermería y los paradigmas actuales de salud. De ser posible, la redefinición de esos modelos y esas teorías, con pensadores y pensadoras de salud de Latinoamérica.
Metodología:

- Cuantitativa: diseño, sujetos (población y muestra, tipo de muestreo, tamaño muestral), mediciones (variables e instrumentos), procedimiento de recogida de datos, análisis estadístico. Variables de confusión.

- Cualitativa: sujetos (tipo de muestreo, número y descripción de las personas estudiadas), método de recogida de datos, método de análisis. Transferencia, validez interna.

- Mixta: se utilizará el esquema correspondiente para cada parte.
Investigación cualitativa. El objeto de estudio: los textos de especialistas de la ciencia, la salud y la enfermería. Análisis en base a la hermenéutica y la semiótica, identificando los debates, los contextos socio-históricos, las perspectivas de los componentes del metaparadigma de enfermería (persona, salud, ambiente y cuidado de enfermería) y los paradigmas actuales de salud.
Resultados
La hipótesis quedó confirmada, el debate actual en torno a los modelos conceptuales y teorías del conocimiento contemporáneo de enfermería, tienen perspectivas centradas en realidades y tiempos muy diversos, la mayoría, alejadas de nuestra realidad y tiempo.
Conclusiones (coherencia, validez externa, utilidad, aplicabilidad y reproductibilidad).
Se logró acordar una definición común de cada concepto del metaparadigma enfermero. Se denomina “Teoría de cuidados de enfermería del Buen Vivir y el Bienestar”.
La concepción teórica tuvo aplicación a la Educación Superior en la enseñanza de la enfermería comunitaria de la UNLa y en un posgrado orientado a la Atención Primaria de la Salud, con inclusión de esta perspectiva teórica, en la Universidad Nacional Arturo Jauretche de Argentina a partir de las resoluciones: CS UNAJ 094/18 y CS UNAJ 093/18. Se editó libro con mirada interdisciplinaria e internacional sobre los conceptos: Cuidados, Buen Vivir, Bienestar (1) .
Referencias bibliográficas
1. Carcamo SN. Cuidados del buen vivir .cdr [Internet]. "Cuidados del Buen vivir y el Bienestar”. 2021 [citado 30 mayo 2022]. Disponible en: https://cuidadoybuenvivir.wixsite.com/misitio
Palabras clave
Enfermería; Investigación Cualitativa; Educación Superior; Atención Primaria de la Salud.
INDICAR ADEMÁS:
- Fecha de inicio y de finalización de la investigación.
- Si está incluida en alguna línea de investigación más amplia.
- Si ha tenido evaluación y financiación externa.
Fechas de inicio/finalización
Desde el 1/01/ 2016 hasta el 31/12/2017.
Financiación
Financiamiento interno. Convocatoria Amílcar Herrera de la Secretaría de Ciencia y Técnica de Universidad Nacional de Lanús (UNLa) de 2015.
Evaluación
Externa.




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