La adolescencia (10-19 años) es una etapa vulnerable por los cambios físicos, psíquicos y sociales que se producen. El bienestar emocional del adolescente es un factor protector para la salud. Enfermería comunitaria tiene competencias profesionales destacadas mediante intervenciones educativas para el desarrollo de una sana adolescencia.
Objetivo: Determinar el bienestar emocional (síntomas depresivos y ansiosos) de la muestra estudiada.

Estudio descriptivo transversal. Población diana: 11.394 adolescentes leridanos (12 a 19 años) de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), bachillerato y algunos ciclos formativos de algunas comarcas de la provincia de Lleida durante el curso académico 2017-2018 Variables: edad, sexo, ansiedad y depresión (escala de ansiedad y depresión de Golberg)

2.304 estudiantes (50,9% mujeres, 62,5% <15 años). Un 45,9% de los estudiantes presentaron síntomas de ansiedad y un 47,6% presentaron síntomas depresivos. La prevalencia de estos síntomas fué mayor en las mujeres (síntomas de ansiedad: 53,9%? / 38,4%?. Síntomas depresivos: 54,6%?/ 43,3%?; p<0,001 en ambos casos). Los síntomas depresivos y de ansiedad también fueron mayores en el grupo ?15anys (síntomas de ansiedad:42,8% en <15 años / 52,2% en ?15 años. Síntomas depresivos:45,4% en <15 años / 55,0% en ?15; p<0,001 en ambos casos)

Los resultados muestran niveles de depresión y ansiedad a considerar en este grupo de población que pueden apoyar el diseño e implementación de programas educativos centrados en el bienestar emocional en el ámbito comunitario. El estudio se hizo antes de la pandemia por COVID, seguramente las cifras de malestar emocional han aumentado en la población adolescente a causa de la pandemia.

WHO. WHO Recommendations on Adolescent Health. 2017;(August):28.
Prats R, Coromina P, Coll M. Programa salut i escola Programa salut i
escola. 2008

Reivan-Ortiz, G., Pineda-Garcia, G., & León Parias, B. D. (2019). Psychometric properties of the Goldberg Anxiety and Depression Scale (GADS) in Ecuadorian population. International Journal of Psychological Research, 12(1), 41-48.

Ramalle-Gómara, E. (2012). The importance of evaluating health care interventions. Atencion Primaria, 44(12), 701-702.

ansiedad, depresión, adolescencia, bienestar emocional

curso academico 2017-2018
Incluida en la linea de investigacion SEACE
no