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En dicha jornada participaron Isaac Badía Manzano, vocal de jóvenes y estudiantes en AEC, y Elvira Gras Nieto, socia de AEC, que expusieron a los asistentes, en representación de los formadores de la estrategia, la experiencia durante la formación recibida y posteriormente ofertada, en todas las áreas de salud de la comunidad autónoma.
Destacaron el éxito de la formación en cascada, caracterizada por el aprendizaje significativo, basado en dinámicas participativas y transmitido por todos con la pasión y el convencimiento de que un cambio de paradigma es posible. Asimismo, diversos representantes de la diferentes ramas de la estrategia hicieron lo propio en sus campos de actuación.
Posteriormente se dividieron en grupos para analizar mediante DAFO lo ya trabajado, así como trazar el camino a seguir tras la pausa de verano.
"Porque un cambio es necesario, un cambio es posible, por y para la salud de la Comunidad" (Isaac Badía Manzano)
El pasado 29 de junio, en Puebla de México, nuestro Vocal de Relaciones Institucionales e Internacionales, José Ramón Martínez Riera, recibía un gran reconocimiento a su trayectoria y aportación a la universidad Latinoamericana.
La universidad CUP Xilotzingo de México concedió al profesor Martínez Riera la Medalla Guillermo Prieto. Este es el máximo galardón otorgado por esta universidad y se entrega "en reconocimiento al esfuerzo y al trabajo de académicos e investigadores destacados". La entrega tuvo lugar en el acto de graduación de las diferentes titulaciones de la Universidad de Xilotzingo en Puebla de México, por parte de la rectora Doña Julia Hernánez Álvarez.
José Ramón Martínez Riera, tras recibir esta distinción, quiso agradecer a la institución el honor de su reconocimiento y también señaló su voluntad de compartirlo con todos los que hicieron posible que fuera merecedor del mismo: su familia, AEC y la Universidad de Alicante.
Desde AEC queremos felicitar a nuestro compañero por su excelente labor de expansión y visibilización de la Enfermería Comunitaria en América Latina y por este merecido galardón.
Si leemos el Código Deontológico del Consejo Internacional de Enfermería (CIE) para la profesión enfermera nos encontramos, ya en el preámbulo, con que dos de los cuatro deberes fundamentales de la enfermera son promover la salud y aliviar el sufrimiento. También se menciona que los cuidados de Enfermería respetan y no discriminan por ninguna consideración de las personas y, entre ellas, se debe incluir la identidad sexual y la orientación del deseo sexual. Si es objetivo de las enfermeras promover la salud y se entiende ésta en toda su extensión holística, no se puede obviar la consideración de la sexualidad de las personas y no se puede hablar de sexualidad en singular si no de sexualidades, es decir, se debe contemplar la diversidad sexual.
Las intervenciones enfermeras deben estar presididas por el conocimiento y la evidencia científica y por los valores bioéticos y, en ningún caso, por prejuicios ideológicos acientíficos y trasnochados. El conocimiento científico en la actualidad, especialmente desde el desarrollo de la neuroimagen, evidencia con rigor el proceso de sexuación, lo cual explica las múltiples opciones de identidades sexuales y orientaciones del deseo. La bioética nos exige contribuir al desarrollo del proyecto vital que cada uno considere. Haber ignorado lo que la ciencia nos enseña y la bioética nos orienta, ha llevado a que aquellas personas que no responden a la definición de sexualidad “heteronormativa” puedan sufrir marginación, peores condiciones y calidad de vida, más dificultades con su salud y más infelicidad. Por todo ello las enfermeras y, muy especialmente las enfermeras comunitarias, debemos formarnos y comprometernos con promover la salud de todas las personas del abanico de la diversidad sexual, tanto a nivel individual como a nivel comunitario porque eso atañe directamente al bien interno de nuestra profesión y a nuestra misión.
Algunas líneas de actuación, sin intención de que sean exhaustivas, pueden ser:
Respetar las decisiones de cada persona y trato digno cuando las personas no heteronormativas acudan a los servicios sanitarios.
Adecuar las instalaciones sanitarias y los sistemas de registros sanitarios a las necesidades de todas las personas, garantizando el derecho a la intimidad y confidencialidad.
Abordar las inequidades sociales a las que están sometidos estos colectivos y que inciden negativamente en su salud.
Abogar porque el Sistema Nacional de Salud asuma el coste de las necesidades específicas de estos colectivos pues, además de ser de justicia, es coste-efectivo.
Facilitar el tránsito por el laberíntico sistema sanitario, cuando así lo precisen, para resolver sus necesidades.
Incorporar estos aspectos en la educación para la salud en todos los entornos comunitarios: centros educativos, familias, agrupaciones deportivas, medios de comunicación…
Detectar precozmente situaciones no heteronormativas en menores y acompañar a estos y a sus familias en la toma de decisiones prudentes y, sobre todo, previniendo situaciones de marginación y malos tratos.
¡En la enfermería comunitaria cabemos todos!
Te recomendamos:
Artículo: “La ética de la atención de enfermería a las personas transgénero”
Los cuidados de Enfermería deben estar indefectiblemente presididos por los valores de la bioética. Las personas transgénero, como personas que son y, también por su condición trans, en uno u otro momento y dentro del proceso salud-enfermedad por el que se atraviesa a lo largo de la vida, tendrán contacto con el sistema sanitario y precisarán de cuidados de enfermería. En el artículo, los autores reflexionan desde los principios de la Ética Principialista sobre diversos aspectos de los cuidados enfermeros y el posicionamiento ético que las enfermeras debemos tener ante las necesidades específicas de estas personas y ante la sociedad para prevenir cualquier actitud que provoque sufrimiento innecesario.
Oltra Rodríguez E, González López E, Osorio Álvarez S, Rodríguez Alonso A. La ética de la atención de enfermería a las personas transgénero. Rev Bras Enferm. 2023;76(Suppl 3):e20220797 https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0797es
Libro: “Sexo básico. De los genitales al cerebro, de la fecundación a la vejez”
Este libro, escrito por el sexólogo Silberio Sáez Sesma, es un manual en el que se abordan, desde una perspectiva sexológica, conceptos e ideas sobre la sexualidad humana abordada de forma holística desde el conocimiento científico. El tema está escrito de forma rigurosa y profunda pero a la vez con una enorme sencillez y claridad, con un estilo distendido y hasta con un fino sentido del humor. Toda la obra es interesante destacando para el tema que nos ocupa los capítulos 2 (sobre la identidad sexual) y 3 (sobre la orientación sexual) en ellos aborda el proceso de sexuación desde el que se comprende la diversidad sexual. Clarifica entre otros, los conceptos de egosexuación diferenciándolo de la alosexación.
Sáez Sesma, Silberio. Sexo básico. De los genitales al cerebro, de la fecundación a la vejez. Madrid: Editorial Fundamentos; 2017.
Película: “La chica danesa”
La chica danesa es una película biográfica británico-estadounidense dirigida por Tom Hooper, basada en la novela de David Ebershoff. La historia sigue a Lili Elbe, la primera mujer transexual en someterse a una cirugía de reasignación de sexo. En los años 1920 en Copenhague, la retratista Gerda Wegener le pide a su marido, el pintor Einar Wegener, que pose como modelo femenina. Esto despierta en Einar su verdadera identidad como mujer, Lili Elbe. La pareja se muda a París, donde los retratos de Lili realizados por Gerda ganan popularidad. Allí, conocen a Hans Axgil, un amigo de la infancia de Lili, quien apoya a la pareja durante su transición. Lili busca ayuda psicológica sin éxito, hasta que conoce al Dr. Kurt Warnekros, quien le propone una cirugía de reasignación de sexo en dos fases: extirpación de genitales externos y posterior construcción de una vagina. A pesar del riesgo, Lili decide someterse a la operación en Alemania. Trágicamente, Lili muere por complicaciones postoperatorias. La película culmina con Gerda y Hans en Dinamarca, recordando a Lili mientras un pañuelo de ella danza en el aire, simbolizando su espíritu libre.
Canción: “¿A quién le importa?”
La obra "¿A quién le importa?" es una canción del grupo español Alaska y Dinarama, incluida en su tercer álbum de estudio, No es pecado. Compuesta por Carlos Berlanga y Nacho Canut, y producida por Nick Patrick, fue lanzada en marzo de 1986 en España y posteriormente, en otros países hispanohablantes. La letra aborda la libertad y la independencia individual frente a los prejuicios sociales. Sin mencionarlo explícitamente, la canción fue adoptada como un himno por la comunidad LGTBI+, convirtiéndose en una pieza emblemática de los años 1980. Es el sencillo más exitoso de Alaska, alcanzando el primer lugar en la lista musical AFYVE en España. En 2010, la revista Rolling Stone la ubicó en el puesto 52 de las 200 mejores canciones del pop rock español.
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Clara Isabel Posada Abadía, socia de AEC, asistió el pasado 30 de mayo, en representación de la AEC, al I Encuentro de Diálogos Feministas Intergeneracionales, celebradas en Madrid, en el salón de actos del Instituto de las Mujeres. La jornada estaba dedicada a la evolución del mundo cultural con perspectiva de género, su presente y su futuro. Contó con la presencia de la directora del Instituto de la Mujeres, Isabel García Sánchez, a cargo de la inauguración. En esta ocasión, formaron parte de la mesa de diálogos tres mujeres, representantes de tres generaciones, las ponentes, Rosa León Conde, Carmen Domingo Soriano y Laura Báez Benítez, y moderó Isabel Durán Uribarri. La clausura estuvo a cargo de Aina Calvo Sastre, secretaria de Estado.
Los temas fueron introducidos y giraron alrededor de la presencia de la mujer en la música a través de los tiempos y como dentro de sus letras siempre ha girado alrededor de la desigualdad de las mujeres, sexualizando su cuerpo, con estribillos denigrantes que van calando en la memoria de la sociedad, de la cultura, perpetuando el machismo.
De igual manera, otro tópico discutido fue la presencia de la mujer en las artes, siempre a la sombra de los hombres, tratando de abrirse paso en la historia, más como objeto de ser pintada que como artista. Respecto a la literatura, también marginada a un segundo plano o bajo seudónimos masculinos.
Respecto a las redes sociales, tienen mucho auge y son las masificadoras de la información y sobre todos a los más jóvenes.
Como propuestas planteaban las participantes de la mesa, centrar en el compromiso de la educación en las aulas desde la infancia, el compromiso de las instituciones gubernamentales y la lucha de las diferentes asociaciones de mujeres; de tal manera que se visibilice todo el trabajo que vienen realizando las mujeres en los diferentes ámbitos de la cultura.
Posteriormente como parte final de la mesa, se realizó un debate de preguntas con el resto de los asistentes, que despertó gran interés.
Este es el primer acto de diálogos que se seguirán programando de manera cuatrimestral, el próximo se realizará en el mes de septiembre.
A este acto también asistieron mujeres que representan a las diferentes asociaciones que vienen trabajando por la igualdad de género no solo de España, sino de otros países como Irán y del continente africano.
Finalmente, destacar la importancia del evento, la destacada representación de mujeres y la calidad del evento que finalizó con un coctel con todos los asistentes.
El maltrato es un problema social generalizado que puede afectar a una persona —la población femenina es la más perjudicada—, independientemente de la clase social a la que pertenece o del entorno donde vive. Sin embargo, se trata de una problemática oculta porque normalmente se produce dentro del hogar. Por este motivo, queremos prevenir este problema, queremos sensibilizar a la ciudadanía en la prevención, entendida como el conjunto de acciones que eviten y reduzcan la incidencia que tienen estos actos en las personas mayores.
Ningún maltrato es justificable ni tolerable. Para hacer visible el maltrato a las personas mayores y promover su buen trato, debemos sensibilizar a la población general y difundir este problema.
El silencio es el cómplice del maltrato. Por ello, debemos detectar la discriminación social, el abuso de poder y las diversas violencias que sufre las personas mayores. En este sentido, hay que comunicar cualquier maltrato o abuso, sea psicológico, económico, de desatención, físico o sexual. Por este motivo, alentamos a las personas que sean víctimas y también a los familiares, amigos o vecinos que detecten algún caso o tengan sospechas, a denunciarlo
Finalmente, un factor de riesgo que hay que tener en cuenta porque puede desencadenar algún maltrato o abuso es la demencia; por eso también hay que centrarse en la prevención y la detección de estos casos. Apostamos, pues, por la prevención, por parte de Enfermería Comunitaria porque es una herramienta importante para reducir la incidencia de todos estos maltratos hacia las personas mayores, y por la sensibilización de la ciudadanía, para que sean conscientes de que en ningún caso se pueden justificar ni tolerar.
La ENFERMERA COMUNITARIA, puede y debe:
Educar a la Comunidad:
Es fundamental llevar a cabo campañas de sensibilización sobre el abuso y maltrato en la vejez. Informar a la comunidad sobre los signos de maltrato físico, emocional, financiero y negligencia puede ayudar a identificar y prevenir estos abusos.
Fomentar el Respeto y la Dignidad:
Promover una cultura de respeto hacia las personas mayores y combatir el edadismo. Organizar talleres y charlas que resalten la importancia de tratar a los ancianos con dignidad y reconocer sus aportes a la sociedad.
Crear Redes de Apoyo:
Establecer grupos de apoyo para cuidadores y familiares. Estas redes pueden ofrecer recursos, apoyo emocional y asesoramiento para aquellos que cuidan de personas mayores, reduciendo así el riesgo de estrés y maltrato.
Vigilancia y Denuncia:
Organizar sistemas de vigilancia para detectar y denunciar casos de maltrato. Es crucial que tanto profesionales de la salud como miembros de la comunidad sepan cómo y dónde denunciar casos sospechosos de abuso.
Promover el Envejecimiento Activo:
Fomentar actividades y programas que promuevan el envejecimiento activo y saludable. Participar en actividades físicas, sociales y recreativas puede mejorar la calidad de vida de las personas mayores y reducir el riesgo de maltrato.
PELÍCULA:
“Descuida, yo te cuido” (2020)
“Descuida, yo te cuido” es una producción británica que cuenta la historia de Marla, una mujer que tiene todo controlado en su floreciente negocio, uno en el que no tiene escrúpulos a la hora de beneficiarse de los demás. Luego de estarse aprovechado de algunos jubilados bajo el nombramiento de tutora legal, ella y su compañera -y amante- conocerán a Jennifer, la nueva víctima y la última con quien hubiesen querido encontrarse. Mientras intentan seguir con sus planes, la vida de Marla y su pareja toma un giro inesperado, pues descubrirán que Jennifer es un hueso duro de roer.
LIBRO:
“EL MALTRATO A LAS PERSONAS MAYORES. ÁMBITOS: INSTITUCIONAL Y COMUNITARIO” de Ernesto García Sánchez
El maltrato a las personas mayores es una situación que está aumentando a nivel mundial. Se considera como una forma de abuso que se produce entre personas mayores y sus cuidadores. Estos actos de maltrato pueden manifestarse de muchas formas, como física, emocional, verbal, financiera, negligencia o abuso sexual.
Las personas mayores son muchas veces vulnerables y se encuentran en una situación de desventaja, lo que las hace más susceptibles a sufrir abuso. El maltrato a las personas mayores es un problema que debe ser abordado de manera urgente. Para prevenirlo se debe reforzar la educación y el conocimiento de los derechos humanos, así como mejorar la concienciación sobre la situación de los mayores, y aumentar la sensibilización sobre el tema.
Todas las personas tienen el derecho a vivir una vejez libre de violencia y maltrato. Es responsabilidad de todos velar por el bienestar de nuestros mayores, y actuar en contra de cualquier acto de abuso. Los gobiernos y las organizaciones internacionales deben trabajar en conjunto para erradicar el maltrato a las personas mayores.
VÍDEO:
“¡No al maltrato de los adultos mayores!”
ARTÍCULO:
Maider Cornes Fernández, María Dolores Calle Calle. Malos tratos en ancianos: análisis de herramientas de detección. Revisión crítica de la literatura científica[Elder abuse: analysis of screening tools. Critical review of the scientific literatura].Gerokomos vol.34 no.3 Barcelona sep. 2023 Epub 04-Mar-2024 https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1134-928X2023000300004
NOTICIA:
Desde otras Comunidades Autónomas, también se están realizando proyectos similares al que figura en la noticia.
Más de 400 alumnos participan en talleres de sensibilización sobre maltrato a personas mayores
Miércoles, 21 de febrero de 2024
El proyecto "No maltrates el reflejo de tu futuro", impulsado por el Consejo Comarcal a través del Consejo de las Personas Mayores del Vallès Oriental, acerca este fenómeno a seis institutos de la comarca.
Para acercar a la sociedad a una realidad poco conocida, el Área de Políticas Sociales del Consejo Comarcal impulsó en el año 2021 la campaña "No maltrates el reflejo de tu futuro", con voluntad de trabajar de forma intergeneracional la sensibilización y concienciación del fenómeno de los maltratos hacia las personas mayores.
Este curso 2023/2024, miembros del Consejo Comarcal de las Personas Mayores del Vallès Oriental han formado el alumnado de 2º de Integración Social del Instituto Pla Marcell de Cardedeu, con el objetivo de proporcionarles herramientas para transferir todo el conocimiento sobre el fenómeno de los maltratos a personas mayores.
A través de unos talleres dinámicos y participativos, se explican todos los conceptos claves para identificar situaciones de abuso y/o maltrato, facilitando la detección de casos y promoviendo el buen trato. A partir de ahí, el propio alumnado del IES Pla Marcell y los miembros del Consejo Comarcal de las Personas Mayores ya han empezado a impartir estos talleres en diferentes institutos de secundaria del Vallès Oriental.
Se prevé trabajar con más de 400 alumnos en el ámbito de los malos tratos a las personas mayores, promoviendo valores como el respeto, la empatía, y el reconocimiento hacia las personas, especialmente en la etapa de la vejez.
Hasta ahora se han realizado talleres en el Instituto Vilamajor de Sant Pere de Vilamajor y el Instituto Marina de la Llagosta, en el Instituto Vall del Tenes de Santa Eulàlia de Ronçana, Instituto Sui de Cardedeu e Instituto Bellulla de Canovelles.
El fenómeno de los malos tratos a personas mayores supone una de las formas de violencia más ocultas y silenciadas, precisamente porque no son percibidos ni por la sociedad en general ni por la propia persona mayor. En ocasiones, el factor responsable de esta falta de visibilidad es el Edadismo (discriminación por razón de la edad).
Desde el Consejo Comarcal de las Personas Mayores se considera importante promover la sensibilización de este fenómeno entre las personas jóvenes, de cara a cambiar la visión lejana que tienen del envejecimiento, muy a menudo llena de estereotipos negativos y, al mismo tiempo, conseguir que las personas jóvenes concienciadas influyan positivamente en su entorno más próximo, propagando el valor del respeto y empatía hacia las personas mayores.
El curso pasado el alumnado del Institut Pla Marcell y el Consejo de las Personas Mayores elaboraron un vídeo, grabado en los municipios de Llinars del Vallès, Sant Celoni, Cardedeu y Granollers, donde se reflejaba el conocimiento entre la población sobre este tipo de violencia.
EN EL DÍA MUNDIAL DE TOMA DE CONCIENCIA DEL ABUSO Y MALTRATO EN LA VEJEZ, COMPROMETÁMONOS A PROTEGER Y RESPETAR A NUESTROS MAYORES, GARANTIZANDO QUE VIVAN SUS AÑOS DORADOS CON DIGNIDAD Y SEGURIDAD.